张丹，博士，计算机科学与技术专业讲师。入选宁波市“甬江引才工程”青年创新个人，宁波市拔尖人才。

张丹老师2018年博士毕业于荷兰埃因霍芬理工大学计算机科学专业，之后分别在荷兰特温特大学和美国南加州大学从事研究工作。于2022年入职宁波工程学院网络空间安全学院。

张丹老师致力于计算机模型驱动算法设计、医学图像分析，计算机辅助诊断和人工智能方面的课题研究，掌握了医学人工智能领域的前沿理论和应用方法，针对多模型医学影像中的关键结构分割和疾病诊断等需求，开展前沿技术开发和临床问题研究。在入职三年的时间里获得宁波市“甬江引才工程”青年创新人才项目，浙江省自然科学基金青年项目，宁波市自然科学基金，浙江省教育厅项目等科研项目资助，同期发表SCI论文10余篇。

在教学过程中，张丹老师非常注重培养学生的自主学习能力和创新思维。她鼓励学生勇于提出问题、探索解决方案，并激发他们的学习兴趣和动力。通过启发式的教学方式和互动式的课堂氛围，张丹老师努力营造出一个积极、开放的学习环境，让学生能够自信地表达自己的观点，勇于尝试新的学习方法和思维模式。这样的教学理念和实践，有助于培养学生全面发展、创新思维和解决问题的能力。

在指导学生工作方面，张丹老师在与学生的交流中建立起信任和尊重的关系，在学生的成长道路上扮演良师益友的角色，倾听他们的心声，理解他们的困惑与需求，尽力为他们排忧解难，引导他们在学业和生活中迈出坚实的步伐。张丹老师通过分享自己在国内外学习和生活的经验和实践，引导学生树立正确的人生价值观，培养他们的责任感和使命感。她相信，只有树立起积极乐观的心态，学生们才能在面对挑战时不畏惧。